(Ma pédagogie pour cette notion)
Dans le cadre de mon activité de soutien scolaire j'aide les enfants à acquérir cette notion.
Même un bon élève ne sait pas répondre à la question : "Qu'appelle-t-on classe grammaticale" ? (Pour l’Éducation Nationale ce serait évidemment trop simple de demander : "Quelles sont les différentes sortes de mots ?")
Cette formulation ne les aiderait pas beaucoup, je le reconnais. Même si on leur indique un spécimen de classe grammaticale, "verbe", par exemple, ils ne peuvent pas en citer plus de deux ou trois. Au fait, est ce que monsieur tout-le-monde connaît les 10 classes grammaticales ? Non, et c'est normal, ce savoir n'est utile que jusqu'en troisième pour l'épreuve de Français du
Brevet dans laquelle certaines questions y font référence.
Pour que les enfants se souviennent du concept et de ce qu'il désigne, voilà comment je procède :
Je leur fais dessiner leurs deux mains en les détourant au feutre sur une feuille de papier ; ensuite j'attribue à chaque doigt une catégorie de mots, et pour faciliter la mémorisation j'ai fait de l'ensemble une petite phrase, où chaque mot représente la catégorie à laquelle il appartient :
Le petit chat me regarde
fixement mais hélas sans que....
Déterminant, adjectif, nom, pronom, verbe
Adverbe, conjonction de coordination, interjection, préposition, conjonction de subordination
NB : la phrase est en deux parties, (mots inscrits sur la main gauche et mots inscrits sur la main droite) : la première partie correspond aux mots variables, la deuxième aux mots invariables.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire